Mémoire courte

Le 21 janvier 2008

monkey.jpgL’Université de Kyoto utilise des singes pour analyser les compétences mémorielles courtes et les résultats de cobayes expérimentés sont assez surprenants. Il s’avère qu’un singe nommé Ayumu a une mémoire courte bien plus performante que la mienne après une journée de travail.

Regardez le à l’oeuvre avec huit chiffres (ici) et essayez d’en faire autant avec seulement 5 sur Lumosity games () . Un bon moyen de faire travailler sa mémoire courte. N’oubliez pas que vous êtes en compétition avec un singe et même s’il a plus d’entrainement que vous, c’est quand même frustrant de ne pas y arriver aussi bien que lui !



Informations, Jeux et simulations
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Outils web2

Le 20 janvier 2008

Quatre outils Web2 performants et parfois utiles (trouvés sur Services web 2.0)

fotoflexer1.jpgIl y en a beaucoup en ligne, mais celui-ci gère les calques, pour les habitués de photoshop ce ne sera pas du luxe. Vous me direz peut être : “ Mais qu’iraient faire les habitués de photoshop sur ce site, s’ils ont ce qui se fait de mieux chez eux ?” c’est vrai … bon disons qu’ils ne sont pas toujours chez eux et qu’ils n’ont pas tous photoshop sur leur clé USB. Dans ce cas et pour les autres, sachez que ce logiciel en ligne gratuit permet, entre autres, les agrandissements, le recadrage des images et la distortion de l’image et en plus il soignent les yeux rouges (seulement virtuellement, si le syndrôme persiste voyez avec votre ophtalmo et éloignez-vous un peu de votre ordinateur !).

  • Une table de montage vidéo : Jaycut

jaycut1.jpgPratique lorsque l’on souhaite faire occasionnellement un petit montage vidéo et le partager tout de suite après. Toujours appréciable si vous n’avez rien sous la main.

splice_1.jpgCe séquenceur permet de créer des morceaux de musique à partir d’une table de mixage mais il permet surtout le travail collaboratif et l’échange de samples. Cet outil nécessite une machine plein de ressources et une connexion assortie. Une alternative gratuite à des logiciels bien plus puissants mais payants tels que Fruityloops ou Storm.

  • Un éditeur Wisiwig (What I see, What I get), CSS et HTML : Drawter

drawter.jpgVoici un éditeur bien pratique : dessinez votre page web et il écrit les codes de la feuille de style et de la page html correspondante. Il ne manque quasiment rien à ce logiciel gratuit en ligne si ce n’est l’ergonomique et la possibilité d’enregistrer son travail (pour l’instant il faudra s’en tenir au copier/coller). Un outil facilitateur qui n’est pourtant pas destiné aux webdesigners débutants.



Web2
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SongBeat

Le 20 janvier 2008

songbeat.jpg SongBeat “Music is mine !” est un logiciel de type JukeBox de recherche de fichiers musicaux sur le net qui sait profiter de la conjoncture du Net et d’un certains flou dans les connaissances légales des internautes. Du flou dans le Net (tiens ça me plait ça !) …

Voici un petit logiciel qui surfe donc sur la vague du “ce n’est pas illégal puisque ce n’est pas du partage” et il est vrai que si le logiciel ne l’est pas, l’utilisation l’est certainement un peu moins :”Songbeat n’est pas un programme de partage de fichiers et n’a pas accès à ton disque dur ou à tes fichiers. Songbeat te permet uniquement d’écouter de la musique à disposition sur le net. Tu ne donnes pas accès à ta musique. En cas d’utilisation de la fonction de téléchargement, Songbeat décline toutes responsabilités relatives à la légalité des données concernées ou aux possibles infractions aux droits d’auteur.

Ce n’est pas un logiciel de type “open-souce”, la mentalité est bien différente : dans sa version gratuite Songbeat est financée par la publicité et n’offre que 49 téléchargements possibles. La version payante est libre de publicité et illimitée en téléchargement, vous payez mais son utilisation n’en est pas moins illégale. L’intérêt de ce logiciel c’est avant tout le moteur de recherche qui se montre vraiment efficace : les fichiers musicaux sont recueillis sur les sites officiels, officieux ou plus ou moins cachés sur des FTP et offre la possibilité d’écouter les musiques en streaming ou/et de les télécharger.

source : Libellules.ch

mp3zy1.jpgTant qu’à faire, préférez lui plutôt Mp3zy qui propose gratuitement à peu près les mêmes avantages sans les blablas hypocrites d’une prétendue légalité, sans le tutoiement et sans les inconvénients publicitaires ou d’installations.



Outils de recherche
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Micro-learning et micro-pédagogie

Le 17 janvier 2008

microlearning.jpgLe micro-learning est un autre concept du e-learning, qui, comme son nom l’indique, présente des sessions de formation de plusieurs fois quelques minutes sur plusieurs jours. Une idée qui profite des avancés techniques du web2 et qui trouvera certainement sa place dans le contexte du Droit Individuel à la Formation.Les arguments avancés en faveur du micro-learning : dans cette vidéo et le “flashpaper” sur le site de “microlearning.net” sont clairs et suffisants pour avoir une idée précise de ce qu’est le “micro-learning” et sur ce qu’il apporte. Cependant, pour chipoter un petit peu, c’est l’association dans cet ordre des mots “micro et pédagogie” qui me dérange le plus sur leur site. “Micro-pédagogie” : littéralement “petite pédagogie”.

En nous lançant à la découverte de la micro-pédagogie, nous avons le sentiment d’ouvrir un nouveau territoire immense et fertile.

Bien sûr, « micro-pédagogie » cela ne revient pas à dire, dans le contexte de la micro-formation, que moins la formation est longue et moins la part de pédagogie est importante. En tout cas, je l’espère.



e-learning
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Pediaphon

Le 10 janvier 2008

pediaphone.jpgPediaphon est un outil libre qui vous permet de convertir un article de wikipedia en fichier audio : “E-learning et m-learning avec les lecteurs MP3 et les téléphones portables ! “… on a un peu vite fait de faire du e-learning ou du mobile-learning ! d’autant que les articles de wikipédia ne sont pas initialement prévus pour être des outils d’apprentissage audio et que le robot à un débit et une voix synthétique franchement insupportable : Bien qu’amusant, le résultat est franchement indigeste.

L’initiative n’est pourtant pas inutile, ni même mauvaise, déjà parce qu’elle prend en compte une alternative à l’écrit en tant que compétence d’apprentissage et que l’idée de faire du podcast à partir de document écrit pédagogique (ou non) sera certainement très courante dans l’avenir.



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