C’est cela !

Le 16 novembre 2007

oiloc.jpg

Un peu d’étymologie et de phonétique, autour de la langue d’oc et la langue oïl, les langues du “oui”.

OC et OÏL tous les deux signifient «oui» l’un en occitan et l’autre en français. L’histoire de ces deux mots est à peu près identique et et leur prononciation n’est pas celle que l’on croit ou que l’on entend en général sur nos média.

OC : nous vient directement du latin : HOC qui signifie «cela». Dans une époque lointaine, pour répondre à une phrase par la positive on disait «c’est cela». Dans cette partie sud de la France, le latin est devenu, à force d’évolution, l’occitan et l’expression «Hoc» est restée pour ne s’écrire plus que «oc» et se prononcer «o» [? ].

OUI : nous vient également du latin : «HOC ILLUD» et signifiait également «c’est cela» («Illud» étant un terme mélioratif). «Hoc illud» , s’est transformé au cours du temps, il est passé par plusieurs étapes de prononciation «Hoc Il» -«o-il» – «o-i» et finalement «oui». Alors comme est il possible que certains parlent de « langue d’OYL » ? simple erreur, inspirée de l’anglais peut être ! Alors qu’il faudrait simplement tenir compte de l’évolution phonétique ainsi que de la logique et prononcer «O – IL» [oil]. Et oui !

Illustration : Panix



Linguistique
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Une secrétaire virtuelle

Le 15 novembre 2007

sandy.jpgVous êtes distrait ? vous n’avez pas d’agenda sur vous parce qu’il vous encombre ou que vous le perdez régulièrement ? vous ne savez pas programmer l’agenda et les alertes de votre téléphone portable ? vous vivez toujours à proximité d’un ordinateur ? … vous êtes comme moi !
Sandy pourrait être l’assistante idéale pour vous. Facile d’utilisation si vous parlez un peu anglais. Elle vous laisse des messages dans votre boite aux lettres. Mais cette secrétaire virtuelle et web2  peut vous envoyer également vos favoris, des notes, la listes de vos contacts. Utile également pour les bonnes résolutions, vous pouvez demander à Sandy de vous envoyer le même message chaque jour et pour vous conseiller, par exemple, d’arrêter les barres chocolatés pendant les pauses.

Il n’y a que le café que Sandy ne fait pas !

via ; jane’s e-learning



Web2
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Gérérateurs de fonds

Le 15 novembre 2007

stripes.jpg Le Stripe generator et le Tartan maker : Deux outils web2 pour faciliter la vie des webdesigners.
Ils sont tous deux utiles pour réaliser des fonds de page à rayures ou en tartan (tissus écossais).

Quand on sait combien il est difficile de faire coincider les rayures, on trouvera ces outils bien pratiques. Pour revenir sur vos créations sans avoir à recommencer à partir de rien : ils vous suffit de garder l’adresse de votre barre de navigation.

A utiliser avec modération quand même ! Surtout le tartan, qui n’est pas trop à la mode sur le web en ce moment.

tartan.jpgAlex ‘Pit’ La Rosa” & Fabio Fidanza les concepteurs de ces deux outils proposent aussi un éditeur d’onglets le “Navigation tab menu generator” ainsi qu’un éditeur de reflection d’image “Image reflection generator“.



Webdesign
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Ressources pédagogiques et chaines éditoriales

Le 14 novembre 2007

chaineedit.jpgLes outils auteur sont des logiciels (propriétaires, open source, payants ou gratuits) qui permettent aux enseignants de créer des contenus pédagogiques numériques. L’offre d’outils auteur est variée. Vous pouvez regarder par exemple les suites open source Dokeos ou CourseLab. Ces logiciels proposent d’intégrer différents types de contenu (images, texte, animations, etc) et permettent de publier le résultat aux formats HTML, SCORM, versions pour CDROM, et autres. Le principe utilisé par ces logiciels ce sont les modèles de documents.

Les chaines éditoriales sont des outils permettant de créer de modèles de documents et d’automatiser certaines tâches de la création de contenus, telles que la mise en forme, afin de les publier en différents formats. Les chaines éditoriales séparent le fond et la forme des contenus. À l’origine documentaires, les chaines éditoriales peuvent être utilisées en tant qu’outils auteur pour produire des ressources pédagogiques structurés. ChainEdit, proposée en open source par l’université de Rennes 1, et SCENARI, développée à l’origine par l’Université Technologique de Compiègne, sont des exemples de chaines éditoriales avec des modèles pour créer des ressources pédagogiques.

Les 18 et 19 septembre un séminaire sur les chaines éditoriales dans le cadre inter-UNT (Universités Numériques Thématiques) a eu lieu à Angers. Vous pouvez consulter les vidéos pour en savoir plus sur le sujet.



e-learning
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Scénario et images de synthèse

Le 11 novembre 2007

On peut le dire, l’ESMA (Ecole Supérieure des Métiers Artistiques) sait faire parler d’elle. Les productions des étudiants sont loin d’être ennuyeuses, la qualité et la fluidité des images sont superbes, mais c’est aussi le scénario et la mise en scène qui font la différence.
Exercices franchement réussis pour cette production : “Tong”, l’histoire d’un petit scientifique maladroit qui a marqué l’histoire de la terre. Pour vous convaincre je vous propose de la regarder. Sourire garanti !

Source : Lecollagiste.com



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