L’oreal et netdivision se sont mis de mèche pour réaliser un outil de simulation pédagogique décoiffant au premier abord : hair be12. L’objectif pédagogique étant d’acquérir les réflexes propres à un travail dans un salon de coiffure, notamment au niveau de la relation avec le client.
Le langage utilisé et la création de votre personnage montrent directement quelle est la cible de cette “simulation”. En ce qui me concerne j’ai trouvé, parmi les avatars tous jeunes, grands, bronzés, musclés et très branchés, un personnage conforme à mon apparence physique (voir l’image) … que ceux qui me connaissent cessent de rire !
Une fois que vous aurez retiré l’emballage graphique franchement réussi de cette simulation qu’allez-vous trouver ? et bien quelque chose d’assez statique qui ressemble terriblement à un Questionnaire à Choix Multiple : un exercice plus proche de l’évaluation que de la formation. Les points abordés, découlant pourtant du bon sens en matière de relation client, ne seront pas inutiles à certains.
Vous retrouverez la sempiternelle mascotte “burlesque” et ingénue propre à la e-formation peu inspirée (sur le même principe que le trombone ou le chat de “Word”) . Rien de bien nouveau ni de très créatif finalement du point de vu pédagogique. Cependant et compte tenu de la qualité esthétique et le fait que ce produit ne passe pas à côté de sa cible me laisse penser que je devrais plus surement placer ce billet dans la catégorie Marketing & Formation que dans celle de jeux & simulations.
Blackleest une adaptation “en noir” de google. L’originalité est que cette version noire est écologique, car l’utilisation d’un fond noir consomme moins d’énergie qu’un fond blanc. Selon Marc Ontkush on pourrait épargner 750 mega-watts par an.
L’écran blanc consommerait 74 watts et le noir 59.
L’épargne d’énergie pourrait marcher sur les écrans CRT (cathode ray tube) plus que sur les LCD (liquid crystal display). Mais, je trouve que le fond noir n’est pas très ergonomique. Personnellement, j’aurais tendance à forcer la vue.
Mais alors que l’utopie ne laisse pas beaucoup d’espoir, cette étude propose une solution plus généreuse, à condition toutefois de reconsidérer la définition du e-learning et de l’adapter au contexte des PME. Le e-learning pourrait alors devenir dans ce contexte « …un environnement de formation intégré à l’organisation du travail dans l’entreprise. Les produits du e-learning, appuyés sur un réseau de ressources locales pluridisciplinaires, alimentent le système d’information de l’entreprise et servent conjointement au management et à la valorisation des compétences. »
Sommaire
La « fusée » formation peine
Petit retour en arrière
… ou piétinement sur place ?
Contexte socio-économique
Contexte socio-culturel
Contexte politique
Si cet été vous avez un peu de temps pour vous former à des technos du web qui vous interpellent, vous pouvez consulter le site du W3C Schools.
Personnellement, j’aime bien celui du Web Sémantique, le web capable de décrire les choses du monde pour que les machines (ordinateurs) puissent les comprendre.
Plusieurs tutoriels intéressants sont proposés :
«en Avignon» ou «à Avignon» ?
Ce matin sur France Inter, je les ai entendu parler du festival qui allait se dérouler «En Avignon»…
C’est plus fort que moi, il faut que j’en parle ! d’autant qu’il est question de ma ville natale et que cela me permet de parler également de la courte émission linguistique de TV5 : «Merci professeur».
On devrait dire «à Avignon» !
Certes c’est un hiatus et ce n’est pas très joli, mais c’est conforme à la règle.
Notons que cette erreur grammaticale et sociolinguistique (car il est bien question de linguistique sociale) est lourde de valeur négative. Dire « en » au lieu de « à Avignon » est perçu comme culturellement prétentieux et finalement signe d’une mauvaise pratique de la langue française ! Avouez que cela ne va pas très bien ensemble.
J’aurais pu vous en parler des heures mais je trouve que le Linguiste Bernard Cerquiglini en parle mieux que moi, en beaucoup moins de temps. Sur le site de cette émission vous apprendrez, en quelques secondes, le bon usage de la grammaire et l’histoire de notre langue française.
On le sait depuis longtemps l’immersion linguistique est ce qu’il y a de mieux pour apprendre les langues.
Oui mais, tout le monde ne peut se permettre de partir plusieurs mois ou plusieurs années pour apprendre une langue. C’est là qu’interviennent les nouvelles applications du e-learning et des espaces virtuels. En effet, ils ne sont pas rares ce qui pensent que Second Life (ou ce qui suivra de plus moderne) facilitera l’apprentissage “sédentaire” des langues à travers des salles de classes et de contextes culturels virtuels. Pour exemple, cette animation du “english village” sur Second Life.
Le service propose un fil RSS qui vous permettra de savoir quelles sont les nouveautés, par le biais de votre agrégateur:
http://feeds.feedburner.com/VodFrance5
Cependant si vous voulez regarder un autre documentaire vous pouvez le louer ou l’acquérir en format numérique via le site de Vidéos à la Demande de la même chaine. Le lecteur privilégié pour les PC est Windows Media Player (j’imagine que c’est celui qui gère mieux les droits des vidéos ;) )
Le 29 juin 2007 l’Union Européenne inaugurait sa "chaine thématique" dont les vidéos sont hébergées sur You Tube.
Dans le communiqué de la commission européenne, Margot Wallström, vice-présidente de la Commission, chargée des relations institutionnelles et de la stratégie de communication déclare : "Cette initiative traduit l’engagement de la Commission à mieux expliquer ses politiques et ses actions sur des thèmes qui concernent les citoyens de l’Union européenne dans son ensemble – comme le changement climatique, l’énergie ou l’immigration".
Pour l’instant tout ce qui est présenté l’est en anglais, d’autres vidéos devraient être prochainement éditées en français et en allemand. Ce n’est pas encore bien fascinant, c’est mon avis sur cette page, il s’agit juste d’un site où vous trouverez une serie de clips (publicitaires) et quelques débats visant à communiquer sur les actions européennes.
L’idée étant avant tout de présenter ce que l’on peut faire avec Wink, mais tant qu’a faire j’en profite pour expliquer comment télécharger des fichiers sur Rapidshare.
Pour ceux qui ne savent pas encore, Rapidshare est un site allemand qui vous permet de stocker des fichiers sur internet et de les partager : un fichier contenant des photos de famille ou des dossiers trop lourds pour être envoyer par mail. Vous pouvez stocker jusqu’à 100 Mo par envoie et vous pouvez les récupérer, sans abonnement, par wagon de 100 Mo toutes les heures.
Cliquez ICI ou sur l’image pour commencer le tutoriel et télécharger le fichier de démonstration directement sur rapidshare ICI
L’espace éducatif de France 5 education.france5.fr propose une rubrique avec des ressources pédagogiques. L’accès aux ressources cible 3 publics : les profs, les élèves et les parents.
On trouve des matériels de très bonne qualité pour la maternelle, l’école élémentaire, le collège et le lycée.
En navigant sur le site j’ai trouvé une ressource sur L’Union Européenne. Normalement, elle s’adresse aux enfants à partir de 7 ans jusqu’à 12 ans et plus, mais, comme il y a un peu d’interactivité tout le monde peut apprendre des choses sur les institutions européennes, l’histoire de la construction de l’Europe, et les pays de l’Union Européenne.
Wink est un freeware publié par Debugmode. Il est simple d’utilisation et assez efficace et en plus : il est gratuit ! Ajoutons que la nouvelle version vous permet d’enregistrer des sons et votre voix, et qu’il y a deux possibilités de capture, soit sous forme de film (assez lourd !) ou sous forme d’animation flash que vous pouvez retoucher et rendre plus dynamique.
Il lui reste encore quelques petits défauts de jeunesse, mais il reste une très bonne alternative (gratuite) à des logiciels tel que Camtasia (payant).
Pour vous donner une idée de ce que vous pouvez faire avec Wink, j’ai fait rapidement un petit tutoriel pour utiliser Rapidshare (ICI). Bien qu’il y ait quelque problème avec le son je peux dire que le résultat est très satisfaisant et très léger.
KGen est une extension du navigateur firefox utile au référencement des sites web. Elle permet de visualiser et d’évaluer le poids des mots clés importants ou récurrents dans un site.
Pourquoi faire ?
pour écrire des articles qui seront mieux référencés par les moteurs de recherche
pour étudier le contenu des sites concurrents
pour améliorer le contenu de vos propres pages
Il est possible de trier les mots clés selon leur taille, leur poids, par répétition, par ordre alphabétique.
On peut aussi créer une liste de mots à ignorer.
L’oreal et netdivision se sont mis de mèche pour réaliser un outil de simulation pédagogique décoiffant au premier abord : hair be12. L’objectif pédagogique étant d’acquérir les réflexes propres à un travail dans un salon de coiffure, notamment au niveau de la relation avec le client.
Blackle 
Le 
Si cet été vous avez un peu de temps pour vous former à des technos du web qui vous interpellent, vous pouvez consulter le site du 
La chaine de télévision 
L’espace éducatif de France 5 
