Webmarketing

Le choix d’une plateforme pédagogique n’est pas une chose aisée. Mais nous devrons considérer que s’il y a choix, c’est qu’il y a plusieurs propositions. Nous ne nous en plaindrons pas !
Et parmi ces possibilités il y en a même que l’on peut télécharger librement, gratuitement et qui sont mêmes parfois plus performantes que certains logiciels vendus certes, plus ou moins selon vos besoins, mais à des prix qu’il faut savoir considérer sérieusement.

Pourtant il est nécessaire de parler de liberté plus que de gratuité, lorsqu’on aborde la licence GNU, il est surtout question de la liberté de tripatouiller afin de personnaliser le programme en fonction de vos attentes et de vos besoins. C’est d’ailleurs pour cela que cela s’appelle surtout de l’Open Source. Cela dit ne vous y aventurez pas si vous n’avez pas de solides connaissances en PHP et en gestion de bases de données.
C’est bien pour cela que les différentes compagnies proposant des logiciels sous licence GNU vous offre le programme mais, si vous n’êtes pas capable de le faire vous même, vous propose moyennant finance de l’adapter à vos besoins.

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On le sait depuis longtemps l’immersion linguistique est ce qu’il y a de mieux pour apprendre les langues.
Oui mais, tout le monde ne peut se permettre de partir plusieurs mois ou plusieurs années pour apprendre une langue. C’est là qu’interviennent les nouvelles applications du e-learning et des espaces virtuels. En effet, ils ne sont pas rares ce qui pensent que Second Life (ou ce qui suivra de plus moderne) facilitera l’apprentissage « sédentaire » des langues à travers des salles de classes et de contextes culturels virtuels. Pour exemple, cette animation du « english village » sur Second Life.

L’oreal et netdivision se sont mis de mèche pour réaliser un outil de simulation pédagogique décoiffant au premier abord : hair be12. L’objectif pédagogique étant d’acquérir les réflexes propres à un travail dans un salon de coiffure, notamment au niveau de la relation avec le client.

Le langage utilisé et la création de votre personnage montrent directement quelle est la cible de cette « simulation ». En ce qui me concerne j’ai trouvé, parmi les avatars tous jeunes, grands, bronzés, musclés et très branchés, un personnage conforme à mon apparence physique (voir l’image) … que ceux qui me connaissent cessent de rire !

Une fois que vous aurez retiré l’emballage graphique franchement réussi de cette simulation qu’allez-vous trouver ? et bien quelque chose d’assez statique qui ressemble terriblement à un Questionnaire à Choix Multiple : un exercice plus proche de l’évaluation que de la formation. Les points abordés, découlant pourtant du bon sens en matière de relation client, ne seront pas inutiles à certains.

Vous retrouverez la sempiternelle mascotte « burlesque » et ingénue propre à la e-formation peu inspirée (sur le même principe que le trombone ou le chat de « Word ») . Rien de bien nouveau ni de très créatif finalement du point de vu pédagogique. Cependant et compte tenu de la qualité esthétique et le fait que ce produit ne passe pas à côté de sa cible me laisse penser que je devrais plus surement placer ce billet dans la catégorie Marketing & Formation que dans celle de jeux & simulations.

Source : Thot.

Cela s’appelle le Kah Ra Shin, c’est l’art de libérer sa colère et son stress par le cri. Aussi efficace que de casser la vaisselle ou une chaise sur quelqu’un. Mais bien moins cher et surtout bien moins lourd de conséquence.

Le site « libere-ta-colere.com » n’a rien de pédagogique, ni même de vraiment informatif. Il est cependant bien fait et plein d’humour.

Ce qui est intéressant dans ce concept c’est que ce site est en fait un produit marketing pour le jeu de voiture « Burnout dominator ». Et oui rien n’est gratuit !

Blendtech est encore une société qui a su se servir du markéting viral ! Et pourtant reconnaissons que ce n’était pas facile : les mixers, que l’on ne peut toujours pas connecter sur une sortie USB, ne sont pas des produits ciblés Geeks. Et pourtant ! Cette démonstration nous prouve qu’avec un peu d’imagination fracassante, il est possible d’introduire « l’effet hi-tech » … mais d’une manière assez inattendue !

Attention ! pour certains cette scène « Will it Blend : Iphone » sera perçue comme de la pure profanation et risquera de heurter les plus sensibles !

Cette vidéo, ainsi que les autres, a été supprimée de Youtube pour cause de non-respect des conditions d’utilisation. Blendtech ne se laisse pas abatre pour autant : vous pouvez voir cependant les images insoutenables de ces vidéos… hébergées maintenant  sur leur site.

Les outils auteur sont des logiciels (propriétaires, open source, payants ou gratuits) qui permettent aux enseignants de créer des contenus pédagogiques numériques. L’offre d’outils auteur est variée. Vous pouvez regarder par exemple les suites open source Dokeos ou CourseLab. Ces logiciels proposent d’intégrer différents types de contenu (images, texte, animations, etc) et permettent de publier le résultat aux formats HTML, SCORM, versions pour CDROM, et autres. Le principe utilisé par ces logiciels ce sont les modèles de documents.

Les chaines éditoriales sont des outils permettant de créer de modèles de documents et d’automatiser certaines tâches de la création de contenus, telles que la mise en forme, afin de les publier en différents formats. Les chaines éditoriales séparent le fond et la forme des contenus. À l’origine documentaires, les chaines éditoriales peuvent être utilisées en tant qu’outils auteur pour produire des ressources pédagogiques structurés. ChainEdit, proposée en open source par l’université de Rennes 1, et SCENARI, développée à l’origine par l’Université Technologique de Compiègne, sont des exemples de chaines éditoriales avec des modèles pour créer des ressources pédagogiques.

Les 18 et 19 septembre un séminaire sur les chaines éditoriales dans le cadre inter-UNT (Universités Numériques Thématiques) a eu lieu à Angers. Vous pouvez consulter les vidéos pour en savoir plus sur le sujet.

Pediaphon est un outil libre qui vous permet de convertir un article de wikipedia en fichier audio : « E-learning et m-learning avec les lecteurs MP3 et les téléphones portables ! « … on a un peu vite fait de faire du e-learning ou du mobile-learning ! d’autant que les articles de wikipédia ne sont pas initialement prévus pour être des outils d’apprentissage audio et que le robot à un débit et une voix synthétique franchement insupportable : Bien qu’amusant, le résultat est franchement indigeste.

L’initiative n’est pourtant pas inutile, ni même mauvaise, déjà parce qu’elle prend en compte une alternative à l’écrit en tant que compétence d’apprentissage et que l’idée de faire du podcast à partir de document écrit pédagogique (ou non) sera certainement très courante dans l’avenir.

Le micro-learning est un autre concept du e-learning, qui, comme son nom l’indique, présente des sessions de formation de plusieurs fois quelques minutes sur plusieurs jours. Une idée qui profite des avancés techniques du web2 et qui trouvera certainement sa place dans le contexte du Droit Individuel à la Formation.Les arguments avancés en faveur du micro-learning : dans cette vidéo et le « flashpaper » sur le site de « microlearning.net » sont clairs et suffisants pour avoir une idée précise de ce qu’est le « micro-learning » et sur ce qu’il apporte. Cependant, pour chipoter un petit peu, c’est l’association dans cet ordre des mots « micro et pédagogie » qui me dérange le plus sur leur site. « Micro-pédagogie » : littéralement « petite pédagogie ».

« En nous lançant à la découverte de la micro-pédagogie, nous avons le sentiment d’ouvrir un nouveau territoire immense et fertile. »

Bien sûr, « micro-pédagogie » cela ne revient pas à dire, dans le contexte de la micro-formation, que moins la formation est longue et moins la part de pédagogie est importante. En tout cas, je l’espère.

Il y a 50 ans, ce 28 janvier, que le brevet de Lego Brick a été déposé. Google profite de cet évènement pour faire encore un peu parler de lui.

Pour en savoir plus sur l’aventure Lego, commencée il y a bien longtemps par un charpentier danois, il y a wikipedia.

La filière Education d’Apple propose le service iTunesU où les utilisateurs peuvent chercher, télécharger et écouter des cours par le biais du logiciel iTunes. iTunesU propose donc des contenus éducatifs de différentes universités et organisations éducatives des États Unis. Les cours peuvent être écoutés dans les dispositifs mobiles d’Apple.

Certaines universités, comme celle de Stanford proposent les contenus gratuitement. D’autres les proposent uniquement à leurs étudiants.

Le service n’est pas tout neuf, mais je le découvre à peine.

Le Learning Game : un nouveau concept et un nouveau mot, qu’il va falloir rajouter à votre lexique de technopédagogue. Ce concept, qui s’intègre dans l’e-learning, cherche à placer l’apprenant dans une situation d’apprentissage attrayante et motivante.

Pourtant la définition du « Learning Game » ressemble à celle du « Serious Game ». D’après les créateurs de ce concept, ils se distingueraient pourtant clairement l’un de l’autre : alors que les Serious Games s’appuient sur la technologie avancée des jeux vidéo (en plaçant les joueurs dans un jeux de rôle à dessein pédagogique), le Learning Game, lui, propose de placer les apprenants dans un univers immersif, favorisant l’apprentissage et suscitant l’imaginaire.

Sur le papier et sur mon écran, j’ai l’impression que c’est exactement la même chose. Si ce n’est que l’on pourrait penser que le « Serious Game » s’adresse à des joueurs (sérieux) et que le « Learning Game » à des apprenants (joueurs).

Cela dit j’adopte le mot (j’avais déjà adopté le concept : rendre l’e-learning plus attrayant et plus efficace grâce à la simulation) ; parce qu’il est vrai que je préfère de loin le terme « Learning Game » à celui de « Serious Game », pour des raisons lexicales et marketing : comme beaucoup, je préfère apprendre en m’amusant que jouer sérieusement, même si cela ne change rien à la méthode !

Que devons-nous finalement déduire de cette « nouveauté » ? Quand on connait les difficultés que rencontre l’e-learning on peut dire que ce coup marketing tombe au bon moment : celui où l’on tente de relancer, comme on le peut, un concept e-learning qui promet beaucoup en termes économiques, mais qui a du mal à répondre aux attentes des ressources humaines.

Nous pouvons également constater que pour faire parler de soi (voir X-perteam), il vaut mieux renommer ce qui existe déjà, que créer une méthode réellement innovante sans nom.

A tester cependant, si l’équipe d’X-perteam nous lit…

Nous présentions, il y a peu, momindum studio et voici que déjà un autre logiciel, téléchargeable librement est, déjà depuis quelques jours, à disposition des technopédagogues. Il s’appelle « Learning Content Development System« , LCDS pour les intimes et c’est Microsoft qui vous l’offre.

Le logiciel permet de créer du contenu pédagogique en  » rich média » et de diffuser ses formations en streaming, il est également compatible avec les norme SCORM.

Pour en savoir plus sur le fonctionnement de ce logiciel, je vous conseille de lire le très complet billet de Skolanet, qui aborde les points forts mais aussi quelques problèmes de compatibilité (Défaut récurent des outils Microsoft).

Pour ceux qui ne seraient pas encore abonnés à la lettre du Centre INFFO, je fais suivre cet article de Michel Lisowski paru cette semaine sur le site. E-learning : où en est-on ? Cet article a été édité dans l’Actualité de la Formation Permanente n° 210 de septembre-octobre 2007.

le sommaire et les liens de cet état des lieux de l’e-learning :

• L’approche conceptuelle, p1
• Finalités supposées ou effectives du e-learning, p2
• La typologie générale des dispositifs, p3
• L’état du marché, p4
• Les entreprises utilisatrices du e-learning, p5
• Le modèle économique, p6
• Les normes et les “bonnes pratiques”, p7
• Pour l’accès à la formation des moins formés, p8

Continuons avec cet appel à participation pour l’édition du « Baromètre CCIP e-learning » publié tous les deux ans par la Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris.

le PREAU, centre pour le e-learning et l’innovation pédagogique et l’OFEM, Observatoire de la Formation, de l’Emploi et des Métiers souhaite à travers cette enquête « mieux connaître les méthodes de formation adoptées par les entreprises. Ce baromètre constitue en effet un outil pertinent de mesure des nouvelles pratiques et des tendances en matière de e-learning et Knowledge Management.« 

Marketing et e-learning font bon ménage, ce n’est pas nouveau, c’est vrai !
Mais la campagne publicitaire de Marché Online a quelque chose en plus : si l’on ajoute la formation au marchandisage, elle s’inspire en outre des séries TV pour ses spots publicitaires avec la création de deux héros Jeff & Barabara.

Le but de cette campagne pédago-marketing est de relancer les fournisseurs inscrits sur le site qui ne se sont plus connectés depuis au moins 6 mois. Plutôt que de les perdre autant les contacter pour leur faire comprendre tout l’intérêt et le fonctionnement de cette société en ligne. L’idée est bonne et il semblerait que cela fonctionne.

Pour en savoir plus : Le journal du net

Que vous soyez une marque ou un individu vous n’êtes pas à l’abri d’une mauvaise image sur internet. Que celle-ci soit conçue par vous ou par d’autres, aujourd’hui ou il y a des années.

Nouveaux problèmes, nouvelles solutions, il existe maintenant des entreprises telles que « reputation defender » qui sont chargées de débusquer les propos négatifs vous concernant et de les éradiquer de la toile. Un argument en gros et en gras sur la première page : « 43 % des recruteurs éliminent certains candidats à cause de contenu négatif trouvé sur Internet ». Un nouveau marché, à 29.95 € l’item à éradiquer, vient de naître et apparemment ce ne sera pas du inutile pour certains : voir l’article « recherche nominative » sur emandarine.

Et pourtant, je pense au cas « Matelsom » qui s’est vu taxer de promouvoir l’homosexualité à travers une affiche publicitaire que l’on ne voyait que dans les couloirs du métro parisien. Alors que certains s’agitent bruyamment  pour dénoncer l’aspect « contre nature » de cette campagne (Ici), Matelsom s’explique calmement sur son blog (Là). Pas plus que cela, d’autant ils n’ont rien à se reprocher et que cette polémique ne les dérange pas outre mesure : la critique est minoritaire. Résultat, un joli coup de coup de buzz imprévu qui prolonge leur campagne marketing et touche d’autres clients potentiels bien au delà des couloirs du métro de la capitale.

Je ne sais plus qui m’avait dit : «  Que l’on parle en bien de toi ou en mal, l’important c’est qu’on parle de toi ! ». C’est parfois vrai, mais autant le calculer un peu cependant.

source : Archimag

Nitendo présente sur (et en collaboration) avec Youtube une campagne publicitaire fracassante. Ce travail marketing est produit par l’agence graphique Goodby, Silverstein & Partners.

L’animation est l’oeuvre d’un « flash guy » de san fransisco dont le site  minimaliste ne m’a pas permis de savoir plus que son prénom. Mike, préfère laisser son travail parler de lui. Avec cette campagne, je pense que ce sont les autres qui vont parler de son travail. Bravo en tout cas !

Une fois l’animation finie et que tout est bien cassé, vous pouvez à l’aide de votre souris continuer à retourner les blocs ou recommencer l’animation pour une deuxième couche.

Esthétique, interactif, amusant et vrai marketing viral !

Source suivez le geek.

Non, tout n’est pas rose sur internet, ça on le savait déjà, pour être au top il faut jouer des coudes (grey marketing) et peut être même parfois des poings, sans lésiner sur quelques coups de pied bien placés (black marketing), ces mêmes coups qui font mal et qui peuvent rapporter gros. Il y a bien quelques risques, mais dans cette jungle où Google fait autorité, il est bien difficile d’obtenir réparation, une fois que le mal est fait : cela dure !

Voici une vidéo-conférence animée par Philippe Floch, consultant e-marketing, qui vous en dira plus sur les pratiques et les techniques e-marketing des entreprises.

sources : conseil créateur

Un clip qui donne la tendance actuelle des TIC dans le monde de la formation initiale : « Comment allez-vous inclure l’eCulture dans vos programmes de formation ?« .

Force est de penser que l’avenir de la formation continue suivra cet exemple, question de génération et de nouvelles compétences d’apprentissage. Le monde de la formation ne sera plus celui que nous avons connu. Ce n’était certes pas un mauvais modèle, mais celui de l’apprentissage via l’interactivité, l’image et la liberté de construire son propre parcours de formation à travers des objectifs spécifiques semble être plus en phase avec les attentes présentes et futures.
Voilà de quoi rendre le monde du e-learning encore plus optimiste et plus créatif.

Pour en savoir plus sur le projet : Ynternet.org

Mais non, il n’y a pas que des mauvaises choses sur Facebook, au contraire. D’un point de vue marketing c’est même une média très digne d’intérêt. C’est ce qu’a compris l’agence Crispin Porter & Bogusky qui a imaginé de faire un buzz à tout petit prix pour le lancement d’un hamburger.

Le but de l’opération marketing est d’informer la cible de la sortie du « Angry Whopper » par le biais du fameux site. Vous allez voir que la technique est simple : Pour cela la marque crée un membre nommé « Angry Whopper » qui n’est rien d’autre que le nom d’un gros hamburger… il est vrai qu’un hamburger n’a rien à faire sur un réseau social, mais là n’est pas la question. La société fait savoir que si vous arrivez à placer 10 « Angry Whopper » parmi les membres du cercle d’amis de votre réseau vous gagnez l’équivalent de la coquette somme de … 3.69 $ !
A ce jour 230 000 personnes sont amis avec un hamburger, l’idée est très intéressante et elle est surtout terriblement rentable sur plusieurs niveaux :

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La marque Essilor, qui fabrique des verres de correction, n’est plus à présenter. Tout le monde, qu’il ait des lunettes ou non, connait ce nom.Il n’empêche qu’Essilor s’offre un petit coup de e-marketing, sympa et à peu de frais, pour créer de la circulation sur leur site.

Six impressions optiques corrigées qui s’expliquent progressivement à l’aide d’un curseur. Le site s’inspire de l’existant, du ludique et d’un sujet en phase avec l’utilité de leurs produits. Simple mais il fallait y penser !

Source : e-learning Bretagne

Une solution simple et efficace pour éviter de polluer votre boite au lettre avec des « spams » intempestifs ou des messages que vous ne désirez pas. Surtout lorsque vous n’êtes pas sûr de là où vous mettez les pieds et que l’on vous demande une adresse email pour vous inscrire afin d’obtenir une information ou d’autres avantages qui vous ont amenés dans ces lieux.

Car il faut bien considérer que ce que vous obtenez « gratuitement »coûte parfois le prix de votre adresse email. Ce sont des produits d’appels, fruits d’actions webmarketing ciblées. Ces sites vous proposeront par la suite, et dans le meilleur des cas, d’autres produits ou services en phase avec votre requête de départ.

Beaucoup ont des adresses « poubelles » qu’ils utilisent dans ces cas précis, mais il faut là aussi (comme sur votre adresse principale) faire le ménage de temps à autre. C’est là qu’est tout l’intérêt de Tempinbox. Pas de ménage et l’accès à votre mail provisoire est très facile : pas de code et pas d’enregistrement, les messages disparaissent au bout d’un laps de temps sans que vous ayez à agir dans ce sens.

Voici deux site e-commerce faits en flash, qui ont l’avantage d’être très esthétiques et peut être l’inconvénient d’être tous les deux assez peu ergonomiques.

Mais qu’importe, rien que pour le plaisir des yeux et pour s’inspirer un peu, il est toujours agréable d’aller faire un tour sur de tels « jouets » e-marketing.

Le premier est celui de Soïa & Kyo : une marque de vêtement. Le site est très joli mais il est assez lourd, il n’est donc pas accessible à tous. Mais la présentation est agréable et les images sont belles.

le deuxième celui de Loworks, un site encore plus beau que le précédent, une impression papier buvard et des dessins naïfs colorés avec beaucoup de goût. Au niveau ergonomique et marketing c’est assez abstrait, difficile de savoir ce que l’on va trouver dans cet espace.

C’est par pur hasard que j’ai trouvé ce matin « la minute de connaissance » de ça m’intéresse. J’étais sur Youtube, et comme toujours je lance ma recherche et puis je clique sur autre chose. Je me suis donc retrouvé sur la page youtube de « ça m’interesse » (10 vidéos disponibles depuis une semaine).  Et de fil en aiguille, j’étais sur le site de « ça m’interesse » où se trouvent toutes les vidéos produites. Un parcours fléché très bien conçu.

Les vidéos pourraient être considérées comme des micro-formations (de 1 minutes 25) destinées aux ados sur des thèmes de culture générale. C’est assez bien fait, c’est dynamique et intéressant. Pour ce qui est de la durée du document vous avez l’explication ici  » Pourquoi les ados sont-ils mous ? », comme quoi « ça m’intéresse » connait bien sa cible !

On notera, encore une fois, l’intérêt de mettre quelques unes de ses productions sur le site de youtube (deuxième moteur de recherche après Google), c’est sans nul doute un moyen webmarketing très efficace pour générer de la circulation sur ses propres pages.

… maintenant vous savez !

« Tout a commencé le 22 décembre. J’ai rencontré cette fille dans le train Bruxelles-Liège de 10h41. Elle m’a cloué sur place, pas pu parler ni bouger, juste le temps de la dessiner pour imprimer son visage sur papier. Elle a oublié son écharpe sur son siège en partant, j’ai pris ça comme un signe du destin et je me suis donné jusqu’au 24 janvier pour la retrouver… ». Voici comment commence la fabuleuse histoire d’amour de Kevin Polof.

Le dessin circule partout en Belgique et des centaines d’écharpes roses sont accrochées un peu partout, les personnes (des jeunes surtout) qui veulent aider sont mobilisés, deux blogs, Facebook et même youtube (chaque jour)… une machine énorme est mise en branle pour aider Kevin Polof à retrouver sa dulcinée. Et ça marche, les gens se réunissent et cherchent pour lui cette mystérieuse fille ou alors ils suivent, en temps réel sur internet, cette quête amoureuse. (suite…)

Cela fait beaucoup de vidéos d’un coup sur emandarine, mais je ne pouvais pas laisser passer celle là.

Une opération webmarketing qui tourne mal pour un ministre… même si à l’évidence son équipe de communication a trouvé de bons moyens de faire parler de lui.

Une parodie d’action discrète, désopilante sur la recherche du succès sur internet à tout prix. A voir pour se détendre.

source stan&dan

Avez-vous remarqué les deux icônes présents après chaque résultat de recherche Google ? Soit vous êtes distraits, soit vous n’êtes pas connectés sur votre compte Gmail, ou alors, plus simplement (car ce n’est pas obligatoire), vous n’avez pas de compte Gmail.

Et oui, Google met encore un gadget à la disposition des ses utilisateurs et leur permet de contribuer à la pertinence des résultats de recherche, mais aussi de les commenter. En effet si un résultat vous parait plus cohérent qu’un autre parce que la page répond mieux à votre requête alors autant la faire monter, pour en faire profiter les autres. Rappelons quand même que l’idée n’est pas nouvelle ; Wikisearch propose la même chose depuis presque un an.

Pour l’instant on ne peut pas dire que le succès est franc, peu de votes et presque pas de commentaires en France… j’ai cherché « Google (fr) » (78 pour et 8 contre) et « France Inter » (10 pour et 1 contre). A voir quelle sera l’évolution de cet outil et son l’utilisation par les webmarketeurs.

Les pages jaunes sont maintenant bleues (au moins sur la première pages) :  une page aux couleurs de  » l’âge de glace n°3″. De la publicité sur les pages jaunes, ce n’est pas vraiment nouveau, ce qui l’est c’est la présentation : une pleine page de publicité.

Et il va peut être falloir s’y faire : en septembre 2009,  Julien Billot occupera le poste de directeur général adjoint en charge du nouveau pôle Internet de Pages Jaunes. La principale tâche de celui que l’on nomme déjà le « M. internet » des pages jaunes sera de développer la branche numérique de l’éditeur d’annuaire.

Un bel emplacement en tout cas !

Toujours utiles pour améliorer son référencement:  les annuaires. Mais comment les trouver et comment les choisir ? Ce n’est pas toujours facile, certains référencement sur des annuaires mal choisis ne vous rapporteront rien et vous perdrez beaucoup de temps.

Qualiseo est un annuaire d’annuaires qui se propose de vous aider dans votre recherche et de vous conseiller parmi les 889 annuaires référencés sur ses pages.

Il suffit de l’avoir fait plus deux fois pour comprendre combien il peut être fastidieux de remplir les champs d’inscription dans un annuaire.

Heureusement, il y a Ref Hotkey ! cet outil gratuit vous facilitera cette tâche ingrate et vous permettra de soumettre rapidement vos informations aux annuaires. Vous remplissez au préalable tous les champs sur RefHotkey (Mots-clés, titre, votre nom, prénom, adresse email, etc.) et il se charge de les placer au bon endroit. Un gain de temps qui se chiffre à 70% de moins selon l’éditeur de ce magnifique petit logiciel.

Joli coup webmarketing pour Getty Image: » inspiring brand since 1974« . Il est vrai que les logos se sont inspirés de l’existant et pourquoi pas des photos contenues dans cette célèbre banque d’images destinée aux agences marketing. A travers ces images anodines (hors contexte) on ne voit finalement plus que des logos des grandes marques telles que : Mcdonald, Apple, Windows, Puma, Firefox, Playboy, Shell …

Une idée intelligente et efficace pour promouvoir ce site.

Source : ConseilsMarketing

C’est vrai qu’ils sont nombreux les sites de vidéos à but pédagogique, et c’est bien, très bien même. Mais ils n’ont pas tous la méthode, ni l’humour, ni  le professionnalisme que celles hébergées sur VideoJug. Un recueil de vidéos pédagogiques de quelques secondes pour tous les genres… vraiment pour tous, essayez celles-ci : bricolage pour les geeks, maquillage gothique, comment se faire bien photographier…  Intéressant, utile (?) il y a de ça, mais en plus c’est souvent divertissant, vous trouverez tout ce que vous pourrez chercher et encore plus si vous vous laissez emporter par votre curiosité.

Autre point intéressant, peut être encore plus même d’un point de vue webmarketing, le site permet à certaines marques de faire leur promotion à condition que la vidéo ait un objectif pédagogique ; c’est d’ailleurs ce que fait Citroën en proposant des techniques pour économiser de l’essence, de bien savoir acheter sa voiture, de bien savoir la vendre, de bien financer son achat de voiture. Un autre moyen de devenir incontournable pour mieux vendre.

Les vidéos sont en anglais.

Il est vrai que les coups marketing de cette ONG sont souvent originaux et créatifs. Assez, en tout cas pour faire parler d’eux. Que cela soit des actions de streetmarketing ou du marketing viral, c’est toujours remarquable. Encore un exemple qui confirme cette règle, la simplicité en plus.

Dans ces vidéos on utilise le curseur rouge d’avancée de youtube comme s’il s »agissait d’un thermomètre. 3 vidéos qui comparent les températures de la planète avec le niveau des océans, de la biodiversité ou des conditions climatiques.

Comme quoi avec peu d’argent mais avec de bonnes idées on peut faire de grandes choses sur le net. Simple mais efficace ! à voir sur youtube en cliquant sur les images.

Source : roycod

« Save your logo » semble être un bon moyen de sauver la diversité naturelle tout en faisant une opération marketing. L’idée est originale et devrait permettre une levée de fond non négligeable : 1.5 million d’€uros par entreprise et cela sur 3 ans. C’est peu pour un coup de pub ! et c’est bien pour les espèces qui en bénéficieront. Déjà quelques entreprises participent à cette opération : Lacoste (le crocodile), Peugeot (le lion), Esso (le tigre), Côte d’or (l’éléphant), Puma ( le … puma), MAAF (le dauphin, trop tard en tout cas pour le dauphin de chine disparut en 2006)…

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Les sites de décoration ou de vente de mobilier par correspondance ne sont pas à la traine en matière webmarketing. Voici trois sites et trois manières différentes d’utiliser les outils e-marketing. Tous les trois proposent des outils de simulation pour aménager, décorer ou arranger votre habitation. Ce genre de services en ligne vous donne une idée générale d’un possible résultat mais permet surtout aux sociétés de se faire connaitre et bien sûr de vendre plus et mieux en donnant les outils pour préparer les listes d’achat sur le site ou dans les magasins.

Côté maison : un magazine qui offre la possibilité de choisir les couleurs et les matières de votre salon, chambre, cuisine et salle de bain. Le programme en flash est très facile à utiliser. Et les matériaux papier peint, parquet, peinture, fibre naturelle … offrent une vaste gamme de choix. Ajoutons à cela que c’est utile pour avoir une idée de ce que cela va donner au final.  Le seul défaut est que vous ne pouvez pas charger une image de votre propre appartement il faudra vous contenter des décorations par défaut. Qu’importe, l’application est propre, ergonomique, interactive, complète … en deux mots : très réussie. (suite…)

Tout s’achète et tout se vend sur internet, la preuve, vous pouvez depuis peu acheter des amis sur Facebook ou des suiveurs sur Twitter. Bien entendu, il ne s’agit pas d’amis au sens propre du terme, mais plutôt de prospects, puisque l’offre s’adresse aux entreprises.

Usocial.net propose 1000 contacts pour 120€ et 5000 pour 450€.   Il est cependant permis d’être dubitatif quant à l’efficacité de cette offre (suite…)

Est-ce la personnalité des utilisateurs qui donne une identité aux sites ? ou ce sont les sites qui ressemblent à leur public ? Voilà les questions que je me pose lorsque je tente de m’expliquer cette illustration qui prétend donner une image humaine aux sites nommés à moins que cela soit l’inverse. Et puis je me dit que je pense trop et qu’il est temps d’arrêter de réfléchir pour rien alors que j’ai plein de boulot à faire ! (suite…)

Sur le blog de Twitter nous apprenons que  « Twitter est aussi utile qu’une crème glacée » ! C’est la réplique donnée par son créateur (Evan Williams) aux détracteurs qui prétendent que le site de microblogging est « amusant mais inutile« … Je vous laisse y réfléchir au calme.

Cela dit ce n’est pas certainement pas cette information que nous retiendrons de ce billet, mais plutôt les prochains et probables changements des conditions d’utilisation qui ouvriront la porte aux publicités sur votre compte Twitter : « we leave the door open for advertising« . Rajoutons à cela une autre possibilité qui permettrait au site de proposer des solutions payantes pour les entreprises.

Tant que cela ne jette pas un froid avec les utilisateurs ! …

sources : Génération NT

Mais pourquoi Twitter change-t’il nos  liens en adresse Bit.ly ? et que gagnons-nous dans cet échange ?

Twitter ne permet que des messages très courts (140 caractères), et la plupart des adresses que l’on rentre sont souvent très longues. Twitter fait donc appel aux services de Bit.ly qui réduit à quelques caractères les liens et pourrait bien faire appel par la suite à J.mp même société que bit.ly  mais encore plus fort puisqu’il est capable de réduire encore de deux caractères le lien. (suite…)

… Cheese and Burger peut vous aider. Enfin un site pour tous ceux qui trouvent navrants les hamburgers de M. McDonald’s, ou pire, qui n’ont jamais vu d’autres hamburgers que ceux vendus dans les fast-foods – un pauvre bout de semelle de chaussures logé entre deux morceaux de « pain », garni d’une espèce de caoutchouc orangé appelé « fromage de cheddar » et une feuille de salade manifestement déjà dans l’au-delà *. En tant qu’étasunienne, vous me voyez ravie de présenter ce site qui montre ce qu’est un vrai burger.

C’est quoi? C’est un site où vous pouvez feuilleter une collection de photos et de recettes imaginatives de cheeseburgers, en écoutant les descriptions d’un narrateur à la voix très grave et masculine, idéale pour décrire le burger du Bucheron (N°10, The Lumberjack – « C’est le petit déj, le déjeuner, le dîner et quelques casse-croûte en un seul sandwich »).

A la base, Cheese and Burger est site de pub pour l’industrie fromagère/laitière de l’état de Wisconsin aux Etats-Unis (au nord de Chicago). Mais il est plus qu’une simple pub. (suite…)

Contrairement à ce que pourrait laisser supposer le titre de ce billet, vous n’apprendrez rien sur Google, ou si peu. Le site auquel nous faisons référence aujourd’hui, n’a pas vraiment de réelle vocation pédagogique mais bien de faire comprendre à celui à qui vous le destinez qu’il aurait pu faire cette recherche tout seul.

En effet : « Ce site est destiné à toutes les personnes qui préfèrent vous déranger avec leurs questions plutôt que de chercher par eux-mêmes ». Initiative qui n’est finalement pas très sympathique et qui fait la part belle à Google (en insistant sur le fait que c’est pourtant facile). Pourtant tout le monde ne pense pas encore en terme de mots-clé.

Pour une petite démonstration : ici

Un jolie fille allume sa webcam. Elle tient un beau bébé dans ses bras et puis tranquillement elle nous explique qu’elle cherche le père de son enfant. Enfant qu’ils auraient conçu après une nuit suffisamment arrosée pour qu’elle ne sache plus rien du père, ni son nom, ni sa nationalité. Rien ! si ce n’est qu’il était parti à son réveil !… La vidéo circule et de nombreux internautes, par solidarité, créent le buzz. Un succès !

Mais voilà, alors que cette vidéo continuait sa course folle dans le monde, on apprend qu’il s’agit en fait d’une opération webmarketing visant à promouvoir le tourisme au Danemark. (suite…)

Pas de chance pour l’initiative « désirs d’avenir » de Ségolène Royal qui vire à la parodie avec un site internet digne des années « Gif » dans le plus pur style  new-age des années 90.  On aurait pu passer sur la forme si le prix d’achat de ce site n’avait pas été de 41 860 €, soit à peu près 10 fois plus cher que ce qu’il aurait dû coûter s’il avait été conçu par un vrai professionnel du web.

De fil en aiguille, ce site tourne à la farce sur le net : lire l’article sur rue89.com pour en savoir plus sur la facturation de ce site et ICI pour comprendre le site à travers ses mises à jour.

Parmi les réalisations les plus créatives et les plus délirantes je vous recommande de regarder ces deux vidéos : Tiré du film « la chute » : Ici et Désir d’avenir Raëlien : Là

« Le Yéti de Saint-Loup-lès-Luchon : Appel à témoins!« …  C’est sur ces mots que vous serez accueillis si vous allez sur le site officiel de la mairie de Saint-Loup-lès-Luchon : « Suite aux témoignages de plusieurs personnes mentionnant avoir vu un yéti aux abords du village, la municipalité recherche tout individu pouvant apporter des éléments à l’enquête en cours« . Aux dernières nouvelles  le prétendu Yéti aurait été photographié par un radar à 52 km/h (On parle maintenant d’en installer dans l’Himalaya et au bord du Loch Ness !). (suite…)

Le blog en plus d’être un outil de veille et d’interactivité avec sa clientèle  s’avère être également un formidable outil webmarketing. C’est ce que démontre une étude de Hubspot qui remarque que les entreprises ayant un blog ont plus de mouvements sur leur site principal. 55% de plus !

Alors pourquoi 55% de plus ? Pour faire simple : vos articles (conseils, actualités de votre métier, formation en ligne, livres blancs, outils …) intéressent d’autres blogeurs spécialistes ou non  et on vous cite sur le net, on place des liens sortants vers votre blog (c’est bon pour votre référencement). Les internautes arrivent chez vous grâce à ce fléchage et visitent en plus de votre blog les pages de votre site d’entreprise. Plus de visites dans les premiers temps pour vous faire connaitre et donc plus de ventes à terme.

Rajoutez à cela vos actions sur twitter, sur Facebook et autres réseaux sociaux et vous augmentez encore ce pourcentage.

Sources :  Brainsfeed

« The Fun Theory » : en s’amusant, les gens changent plus facilement et volontairement de comportement.
Voskswagen nous propose, dans le cadre d’une opération de marketing viral, deux vidéos pour démontrer la véracité de cette théorie en l’impliquant dans l’air du temps. (un peu de sport pour ne pas grossir et puis le geste citoyen)

Escalier Piano:

La poubelle la plus profonde du monde :

Sources : Mashable (anglais).

Deux moyens de « placer » de la vidéo et de l’ images sur Twitter.
Twitpic pour les images : c’est simple et vous avez un compteur de visites à votre disposition. Les dernières images mises en ligne apparaissent sur une carte Google, ainsi l’image test (le logo d’emandarine ) a été ainsi cliquée 31 fois en moins de 5 minutes. Même si la méthode ne permet pas de cibler à coup sûr vos visiteurs cela reste un possible moyen d’orienter les visiteurs vers votre site principal .

Twitvid héberge vos vidéos à la manière de youtube mais en plus simple (surtout si vous posséder un compte Twitter !). De plus vous aurez la possibilité d’intégrer ces vidéos sur votre site personnel. En terme de probabilité d’être trouvé, Youtube reste tout de même leader. Mais rien ne vous empêche de vous afficher sur les deux sites pour augmenter votre visibilité.

Pour le peu que vous ayez construit votre site vous même, vous savez déjà que le rendu risque d’être sensiblement différent d’un navigateur à l’autre. Quel choc parfois de voir son site tout de guingois sur l’écran d’une connaissance qui n’est équipée que de IE6 (navigateur que vous aviez pourtant mis à jouril y a très longtemps sur votre ordinateur ! et oui c’est dur d’imaginer que les autres n’ont pas fait la même chose, et pourtant !). Pour s’éviter quelques explications pitoyables sur l’aspect étrange de votre site, il existe des outils qui vous permettent de le tester sur les différents browsers (voir ici) avant de le mettre en ligne.

Mais ces petits problèmes ne s’arrêtent pas à votre site,  ils existent également lors de l’affichage de vos emails. Et cette fois cela n’a rien à voir avec le navigateur mais avec votre logiciel de messagerie.  Pour des raisons de professionnalisme, il vous faudra donc prendre en compte ce fait lorsque vous lancerez votre newletter colorée  ou votre campagne emailing en css. Email on Acid, vous propose de tester en quelques clics votre email avant qu’il soit réceptionné sur thunderbird, outlook, yahoo, gmail et autres. Pratique !

Source : webstorming

Voilà qu’un nouveau de type de malware apparait sur internet : le cheval de troie presque sympathique. Il s’agit d’un jeu d’arcade qui détruit votre répertoire personnel en même temps que vous détruisez  les O.V.N.I. Jusque là je reconnais qu’il n’y a rien de sympathique dans ce virus. Mais voilà, vous êtes averti dès le début de ce qui va arriver à vos fichiers. (suite…)

Jouez au Trivial Poursuit en ligne, les filles contre les garçons. Répondez à des questions dont vous aurez, au préalable, choisi le thème. à chaque réponse, qu’elle soit juste ou non,  le jeux vous propose des vidéos style « vidéogag » de youtube.

Un bon moyen de faire parler du jeu, quelques semaines avant Noël.

5 animations sur fond bleu, pas franchement percutantes, ni pédagogiques mais qui ont le mérite d’être courtes et un peu divertissante. Il s’agit en fait de spots d’informations plus que d’une opération webmarketing. Encore que !

Google n’espère certainement pas faire du buzz avec ces petites vidéos (pas besoin !) mais d’inciter ses utilisateurs à user des services proposés dans un objectif de fidélisation.